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发布时间:2022-08-19 03:44:10 来源:火狐体育app 作者:火狐体育官网

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  英语学科是我国义务教育阶段的主科之一,其教学质量等多年来一直受到社会各界的广泛关注。该学科未被纳入第二个周期(

  2015-2020年)的国家义务教育质量监测学科,但第三个周期的《国家义务教育质量监测方案(2021年修订版)

  则重又将其纳入监测学科之列。这个背后透露出了怎样的信号?再度被列入国家义务教育质量监测学科

  会对全国中小学英语教学带来怎样的促进作用?我们应该如何客观看待英语的作用

  培训由中国外语教材与教法研究中心、上海外语教育出版社主办;南京师范大学长三角基础外语教育研究中心、浙江外国语学院教学月刊社、江南大学江南外语教学研究中心、江苏科技大学镇江基础外语教学研究培训中心、南京晓庄学院高淳区基础外语教学研究培训中心、江苏理工学院苏南中小学英语教师发展中心、盐城师范学院盐城基础英语教学研究中心、苏州大学外语教育与教师发展研究所、广东省基础外语教育研究工作室、安徽省英语教育教学研究基地协办;新华传媒智库与“学习强国”江苏学习平台为活动的特别支持单位。4月3日晚,“国家义务教育质量监测背景下的中小学英语教学探索——外教社2022全国基础外语教师线上公益培训”成功举办。共有8000多位来自全国30个省区市的老师共聚云端,观摩了这场学术盛宴。

  深圳市教育科学研究院高中英语教研员、广东省基础外语教育研究工作室主任王卫华老师以“祝贺”“感慨”“祝愿”三个关键词致辞。他对活动表示热烈祝贺,并感慨在疫情之下,相聚云端的学术交流实属不易,当倍加珍惜;虽然处于居家封控的环境下,但主办方团队克服时艰、勇于担当,令活动按时推进,呈现了教研专家和一线名师所带来的学术盛宴;在线的老师们在假日期间收看讲座,其敬业与执着改变了整本书阅读的发展态势,惠及更多中小学生。最后,王卫华老师祝愿大家在疫情面前同心同德、携手共进,并预祝本次活动圆满成功。

  在主题讲座环节,南京师范大学外国语学院教授、长三角基础外语教育研究中心主任丁建宁教授表示,基础教育质量监测在世界各地都受到重视。我国于2007年正式成立教育质量监测中心,监测义务教育质量的状况,为国家和政府的教育政策提供依据和参考。禹明老师将在报告中介绍我国教育质量监测的来世今生、它的三个周期,尤其是英语学科所经历的“一进、一出、再一进”的过程,并阐述义务教育质量监测对于英语学科的地位和学科教学改革的影响,相信禹明老师的讲座会带来相关问题的答案或启发一些新的教研思考。

  对于如何通过国家义务教育质量监测来提升英语教学质量,禹明老师认为,需要认识到英语是重要的基础学科;要基于课程标准、以提升学科核心素养为目标来改进、完善英语课堂教学;找到影响英语教学质量的相关因素,改进管理与教研;改进、完善英语教学评价体系。在题为《实施国家义务教育质量监测提升中小学英语教学质量》的讲座中,禹明老师分享了两个内容:国家义务教育质量监测的简介;促进英语教学改革,提升英语教学质量。关于国家义务教育质量监测,他从“监测目的”“质量监测所经历的三个周期”“怎样监测?”“反馈什么?”等不同角度进行了阐述,并指出国家义务教育质量监测所具有的权威性、科学性、导向性的特点。

  最后,黄新炎博士对于带来精彩讲座的各位专家、教研员、老师以及活动的协办单位表达了衷心的感谢。他表示,外教社一直致力于打造大中小学的教科研共同体,让各个学段之间能在理论和实践中间优势互补、成果共享,未来也将继续致力于此,并做得更好、做得更多。

  因为疫情有遗憾和失落,但更有成长与收获——别样的求学时光,别样的青春风采



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