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发布时间:2022-08-16 08:20:24 来源:火狐体育app 作者:火狐体育官网

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  原标题:团结协作 共同成长—记濮阳市实验中学初三数学组“组内听评课活动”

  4月12日——14日,市实验中学初三数学组进行了本学期的组内听评课活动。全体初三数学组老师参与了讲课,校长王广英、书记靳玉涛、副校长曹爱新、教务处主任王继敏参与了听评课活动

  我们这次讲的是《用求根公式法解一元二次方程》的三个课时,大家首先集体教研这一课题的重难点和需要注意的地方,然后再各自备课,以导学案为抓手,确定自己的课堂教学方式。孙利可老师和董艳娜老师讲的是第一课时,重点是应用配方法解一元二次方程

  ax2 + bx + c = 0(a ≠ 0),从而探讨得出当b2 - 4ac ≥ 0时的求根公式 ,让学生记牢公式,然后会代入公式求一元二次方程的解。孙老师和董老师调动学生的积极性推导公式,然后和学生一起发现在推导过程中学生忽略的问题。(1)只有在满足条件b2 - 4ac ≥ 0时才能开方,才有实数根,(2)a2开方时应是|a而不是a。他们给学生时间让学生记住公式,然后让学生练习用公式求一元二次方程的解,最后和同学们一起总结了用公式法解一元二次方程的步骤,都达到了较好的教学效果。

  杨永茂老师,白凤茹老师,李风雪老师,张鹏瑞老师,李少敏老师上的是第二课时,重点是练习各种形式的一元二次方程需要化成一般形式后才能找到 a 、 b 、c 的值代入方程。杨老师通过讲解第一课时的作业的错误点让学生做题更加准确,然后分层练习。白凤茹老师让学生复习公式和步骤后,通过练习让学生发现错误,改正错误,然后总结一元二次方程的根的情况与b2 - 4ac 的关系,为下一节打下基础,也让学生在代入公式求

  根时更加明了。李风雪老师,张鹏瑞老师,李少敏老师都采用分类型练习的方式,让学生把每一个类型的一元二次方程都转化为一般形式,课堂更加有层次,学生掌握的更好。张老师还引导学生发现不同的方程可以找到适合它的简单的解法。

  郭运甫老师讲的是第三课时,郭老师先是让学生探讨总结一元二次方程的根的情况与判别式b2 - 4ac 的关系,然后练习根据求一元二次方程的判别式来判断方程的根的情况,根据根的情况求字母的值,也达到了好的教学效果。

  大家都运用导学案,讲练结合,课堂上充分调动学生的积极性,让学生参与到课堂上来。

  14号下午第三四节课是我们的评课时间,邀请领导们来参加我们的评课活动,但因为学校有重要的会议,没有来成。我们组内进行了自评和互评,指出缺点和改进意见。领导给我们发来了评课建议:1、要重视教材,认线、要注重与学生的交流与沟通方式,注意群答不如分层提问。3.要教会学生运用导学案的方法,用红笔改错题和补充笔记。

  我们组教师会结合领导意见和组内评课结果,努力改进缺点,学习别人的优点、听取领导的建议,争取让我们的教学水平都能提高。



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